Szülőknek
Ha szeretné, hogy gyermeke valódi támaszt, profi segítséget kapjon a tanulás terén, és szeretné, hogy örömmel és boldogan tanuljon, akkor ezek a prémium oktatócsomagok mindenképpen jó válsztásnak bizonyulnak.
Hogy miért érdemes gyermekének bekapcsolódnia az E-Bridge távoktatásba, legyen 6 vagy épp 14 éves?
Több mint 20 éves tapasztalattal rendelkezünk az általános iskolai oktatás és tehetséggondozás terén. Saját képzési programot akkreditáltatunk a 2000-res években, tehát a tanaanyag fejlesztésben is otthon vagyunk.
Képzésrendszerünk általános iskola első és ötödik osztályától kezdve egészen a középiskolai felvételiig kíséri végig diákjainkat. Távoktatási programunk egyedülálló virtuális iskolai lehetőséget biztosít a hagyományosnál korszerűbb ismeretek elsajátítása mellett a NAT követlemény szintjeihez igazodó vizsgákhoz.
Megváltozott a tanulás módja, a számonkérés rendszere. Már túlhaladottak azok a módszerek, ahogy a szülőket tanították, ezért a személyes tapasztalat kevésbé használható. Digitális iskolánk a szülőknek is együttműködést ajánl, hogy gyermekeiket jobban tudják támogatni és ellenőrizni a felkészülést.
A társadalmi felelősségvállalást is magunkénak érezzük a magyar nemzet és identitás megőrzésében. A távoktatás a mi nézőpontunkból személyes és lehetőséget adunk a közösségi élet megélésére is - csupán az eszközrendszerünk virtuális.
Fontosnak tartjuk, hogy a nálunk tanuló gyermekek a többszintű, személyre szabott lexikális ismereteken túl a "soft skills" terültein is gazdagodjanak, és a lehetőségek függvényében minél több új területet is tapasztalati úton ismerhessenek meg.
A Menő Matek Program és a nyári projekt programok elsősorban a csoportos és páros munkaformákra építenek. Tudjuk, hogy mekkora jelentősége van a motiváló kortárs közösségeknek, és hogy mennyire igénylik a diákok egymás társaságát is.
A projekt hetek közösségformáló erejét használjuk ki a tanulók motiválásában is. Az alsó és felső tagozatosoknak szervezett Menő Matek Programunkban ...
Minden korosztály részvétele teremt igazi egyensúlyt a gyermekek fejlődésében, főleg amióta a családok egymástól távol élnek. Szükségesnek tartjuk az 50+ korosztáyl energiáit is. Fiatalos szemléletű, szakterületükön jártas és elkötelezett oktatókkal dolgozunk, akik foglalkozásainkat élményszerűvé teszik és digitális háttértámogatással dolgoznak. Az interaktívitás és a személyes kapcsolat a tanulókat inspirálja a részvételre.
STEM képzési projektjeink összekapcsolják és kibővítik a tantárgyak ismeretanyagát az egészség és környezeti tudatosságtól kezdve a fizika, a kémia, az űrkutatás, a kvantum elméleten át a matematika és a művészetek világáig.
Terveink szerint Csíkszeredán és más külhoni magyar oktatási központokban is tartunk egyhetes foglalkozásokat. Célunk, hogy összekapcsoljuk a fiatalokat az egész világon élő magyarság szellemi vérkeringésében és az E-Bridge távoktatás szervezetében.
Az általuk szervezett STEM projektek széles körű ismeretekkel és közösségi élményekkel gazdagítják diákjainkat. Bízunk benne, hogy felnőtt életük során kamatoztathatják az itt elsajátítottakat, és egy átfogó magyar identitású közösség részeseiként tevékenykedhetnek az élet különböző területein.
https://www.udemy.com/online-course-masters/
Szánjunk időt egymás megértésére
FÉLREÉRTÉSEINK ALAPJA SOKSZOR - A FÉLREÉRTETT ELVÁRÁSAINK
- Ezt tudhattad volna!! (Hát nem tudtam! Te nem tudod, hogy nekem mit "kell" tudni?!)
- Még ennyit se tudsz?! (Hát nem tudod, hogy nekem ezt nem kell tudni?!) Nem hülye vagyok! Én egy csomó más dologban vagyok otthon.
Gondoljanak csak bele egy egyszerű okostelefon vagy laptop kezelés során hányszor kerülhetünk, kerültünk már hasonló helyzetekbe az "okosabb" vagy a "láma" szerepében.
Ismerős mondatok? - Megmutattam már...! Érdekes nekem mindig működik!
A tudatlanság gyakran kétoldalú! A tanító, az ügyfélszolgálatos (a kívánt név behelyettesíthető) hiányos ismeretei a másik elvárható tudásáról megzavarják a folyamatot. Sokszor elkedvetlenítik a tanulót, fokozzák a zavartságot, önértékelési problémákat generálnak - megakadályozzák a sikeres tudásátadást.
A szülő tudása vajon elég ahhoz, hogy a mai igényeknek megfelelően segítsék a tanulásban a gyermekeiket?
Ha nem elég, az hamar kiderül. Ilyenkor jön nagyon jól a mi tanulás moderátori gyakorlatunk. Hamar kiderítjük, hogy mi a megoldás az adott helyzetre. A nincs türelmem, én nem tudok úgy magyarázni... és hasonló problémák mellet talán a legnagyobb félreértéseket a követelmények állításában tudjuk áthidalni.
Mit kell, mit érdemes és hogyan hatékony tanulni a te gyermekednek?
Ez az a kérdés, amire együtt alakítjuk ki a napi gyakorlatot. Tévedni szabad! Javítjuk! Tanulunk! Tanuljuk egymást, mielőtt tanítjuk. Így gyakoroljuk az együttműködést és a problémakezelést is.
Hát nem ez az egyik alapkészség, amivel a gyermekünk is érvényesülni fog a jövőben?
Minket csupán az együttműködés hiánya zavarhat meg...
